V súčasnosti je veľmi dôležité zabezpečiť vysokú úroveň bezpečnosti rôznych vzdelávacích inštitúcií. Toto je súčasný stav ochrany inštitúcie pred rôznymi reálnymi a možnými hrozbami v čase mieru a v období náhleho vojenského konfliktu.
Organizácia civilnej obrany vo vzdelávacích inštitúciách je v súčasnosti dôležitou funkciou moderného štátu. Bez výnimky sú všetky vzdelávacie inštitúcie pripravené na VŠ v čase mieru.
Organizácia civilnej obrany vo všeobecnej vzdelávacej inštitúcii
Dnes sú hlavnými úlohami vzdelávacej inštitúcie v oblasti činností civilnej obrany:
- Zaistenie ochrany samotných študentov, ako aj vedenia pred nebezpečnými zbraňami.
- Výučba priamych študentov a vodcovských metód v oblasti ochrany pred rôznymi nebezpečenstvami, ktoré sa vždy vyskytujú počas vojny.
- Vytvorenie efektívneho systému varovania študentov v prípade nebezpečenstva.
- Vedenie evakuácie personálu do pokojných oblastí na začiatku vojenského konfliktu.
Riaditeľ takejto inštitúcie pripravuje objednávku na organizáciu civilnej obrany na škole a je plne zodpovedný za všetky pripravené opatrenia na zabezpečenie ochrany študentov. Týmto príkazom je ustanovený zamestnanec, ktorý musí riešiť problémy v oblasti civilnej obrany.
Na efektívne riešenie zadaných úloh s cieľom zabezpečiť ochranu všetkých študentov a pedagogického personálu sa organizuje pod vedením riaditeľa prevádzková komisia na mieste. Pre kompetentné, organizované a pomerne rýchle stiahnutie študentov a pedagogických zamestnancov z nebezpečných zón rôznych druhov mimoriadnych situácií, ich operačného umiestnenia do špeciálne pripravených prístreškov a miest, ktoré sú mimo dosahu nebezpečných faktorov, by mali byť vytvorené evakuačné komisie. Na čele komisie je jeden zo zástupcov riaditeľa. Organizácia civilnej obrany na vysokej škole sa vykonáva rovnakým spôsobom.
Plán počíta s týmito dôležitými činnosťami:
- spoľahlivé útočisko študentov spolu s personálom v pripravených priestoroch počas vystavenia nebezpečným zdrojom v náhlej núdzi;
- evakuácia študentov;
- použitie OOP pre dýchacie orgány, ako aj postup ich priameho príjmu;
- lekárska ochrana a povinné poskytovanie prvej pomoci všetkým obetiam.
V existujúcich vzdelávacích inštitúciách sa v prípade potreby vytvárajú rôzne služby civilnej obrany:
- Styčný odkaz s vymenovaním, ktorým sa bude viesť ktorýkoľvek vybraný inštruktor. V prípade núdze sú telefónu tiež priradené hodinky.
- Tím pre ochranu a udržiavanie verejného poriadku s vymenovaním vedúceho, ktorý je zodpovedný za ochranu zariadenia. Vytvorený tím zaisťuje bezpečnosť nastolenia a udržania poriadku v prípade náhlej núdze. Monitoruje dodržiavanie nevyhnutného výpadku napájania a pomáha vedeniu pri vykonávaní evakuačných opatrení.
- Tím hasičov s určeným dôstojníkom. Členovia tímu musia byť schopní pracovať s modernými hasiacimi prístrojmi. Ich okamžitou úlohou je tiež vypracovať najdôležitejšie protipožiarne opatrenia.
- Špeciálny oddiel vytvorený na základe lekárskej ordinácie. Za vedúceho sa ustanovuje vedúci miesta prvej pomoci. Úlohou jednotky je prvá pomoc všetkým obetiam mimoriadnych udalostí a ich okamžitá evakuácia do liečebných ústavov, ako aj ošetrenie postihnutých osôb.
- Prepojenie PR a PCP s vymenovaním vedúceho učiteľa chémie. Tím sa zaoberá radiačným a chemickým prieskumom pomocou rôznych improvizovaných prostriedkov na spracovanie vrchného odevu a obuvi s cieľom vylúčiť možnú kontamináciu.
Najdôležitejšia organizácia civilnej obrany vo vzdelávacích inštitúciách sa považuje za pomerne zložitý a všestranný proces, ktorý si vyžaduje dôkladné zaškolenie pracovníkov a študentov na vykonávanie požadovaných činností. Správna organizácia civilnej obrany vo vzdelávacích inštitúciách je zárukou pokojného vzdelávania mladej generácie a stabilnej práce zamestnancov inštitúcie.
Medzinárodná organizácia civilnej obrany
ICDO dnes zahŕňa 56 krajín, z toho 18 štátov je prítomných ako pozorovatelia. Teraz ho plne uznáva medzinárodné spoločenstvo pre humanitárnu pomoc. Hlavnými cieľmi takejto organizácie boli:
- Konsolidácia a následné zastúpenie účinnej ochrany potrebnej pre prevádzkové organizácie na civilnej úrovni.
- Vytvorenie a výrazné posilnenie ochranných štruktúr.
- Výmena skúseností získaných medzi štátmi, ktoré ich vlastnia.
- Vypracovanie výcvikových programov na poskytovanie moderných služieb na ochranu obyvateľstva.
V súčasnosti sa naša krajina stala dôležitým partnerom ICDO so zástupcom v podobe ruského ministerstva pre mimoriadne situácie. Zároveň sa realizujú najdôležitejšie rozpracované projekty. Môže to byť dodávka potrebných výcvikových energetických komplexov a špeciálneho vybavenia, zabezpečenie vzoriek vybavenia použitého na podporu záchranných služieb, školenie kvalifikovaného personálu pre služby rýchlej reakcie, ako aj rozmiestnenie stredísk na poskytovanie humanitárnej pomoci.
Prečítajte si viac o zložení a úlohách medzinárodnej organizácie civilnej obrany v samostatnom článku.
Podniková kategorizácia
Všetky podniky pôsobiace na území našej krajiny a rôzne typy inštitúcií civilnej obrany sú predmetom dôležitých opatrení na zabezpečenie ochrany personálu pred mimoriadnymi situáciami. Príkaz na civilnú obranu v podniku pripravuje jeho priamy nadriadený.
Objekty sú medzi sebou klasifikované podľa dôležitosti:
- Mimoriadne dôležitý význam.
- Prvá dôležitá kategória.
- Druhá kategória.
- Nekategorizované typy objektov.
Kategóriu výrobného zariadenia ovplyvňuje typ vyrábaných výrobkov, počet pracovníkov zapojených do práce, ako aj význam výrobkov pre zaistenie bezpečnosti štátu. Prvé tri kategórie zariadení majú osobitné vládne povinnosti vyrábať výrobky dôležité pre moderné hospodárstvo.
Viac informácií o kategóriách podnikov civilnej obrany nájdete po kliknutí na nasledujúci odkaz.
Organizácia práce civilnej obrany
Zoznam dôležitých dokumentov, pripravený zoznam pracujúcich zamestnancov na výcvik a kompetentný plán nadchádzajúcich činností civilnej obrany závisí od aktivity a celkového počtu pracujúcich zamestnancov. Dodržiavanie požiadaviek civilnej obrany organizácií ušetrí pokuty.
Civilná obrana dnes nemusí nevyhnutne súvisieť s vypuknutím nepriateľských akcií. Všetci zamestnanci však musia presne vedieť, ako sa majú správať v prípade núdze. Pochopenie toho, čo treba urobiť, je potrebné v prípade prívalovej povodne, veľkého zemetrasenia, požiaru alebo teroristického útoku. Deti sa to učia v škole počas vyučovania a dospelí v mieste stáleho zamestnania.
